欧美日韩大尺码免费专区,久久成人18免费网站 http://www.osdxiy.cn/news/ zh-cn Rss Generator By sdcms3.3 biz 重慶市長壽川維中學校物理實驗室器材安裝項目竣工評價總結 http://www.osdxiy.cn/gongsixinwen/60.html 一、項目背景

為了提升學校的教學質量和科研水平，我們進行了物理實驗室器材安裝項目。該實驗室將為學生提供一個先進的學習環(huán)境，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

二、安裝過程

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1. 方案設計：我們與專業(yè)的實驗室設計團隊合作，根據學校的需求，制定了合理的布局和選用了合適的器材。

]]> 重慶市長壽川維中學校創(chuàng)新生物實驗室（CSQ23A00081）中標結果展示 http://www.osdxiy.cn/gongsixinwen/56.html 2023年6月16日，我司中標”重慶市長壽川維中學創(chuàng)新生物實驗室（項目號：CSQ23A00081)采購項目。

]]> 重慶師范大學”柔性電子器件制備及測試平臺“中標結果展示 http://www.osdxiy.cn/gongsixinwen/55.html 2022年12月16日，我司全資子公司”重慶軍杰科技有限公司“經過艱苦努力，最后有幸成功中標”重慶師范大學柔性電子器件制備及測試平臺“項目！

]]> 重慶市長壽川維中學校一體機教學設備采購中標通知 http://www.osdxiy.cn/gongsixinwen/51.html 2023年6月30日，“重慶恒鼎杰教育科技有限公司”的全資子公司“重慶軍杰科技有限公司”在重慶市長壽川維中學校一體機教學設備采購項目中成功中標，有幸成為本次項目中標供應商。

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]]> 創(chuàng)新生物實驗室助力學科教學新突破！ http://www.osdxiy.cn/gongsixinwen/49.html 2023年6月16日，我公司獲得好消息一枚。

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]]> 重慶師范大學“智能傳感器實驗平臺”項目驗收圓滿完成 http://www.osdxiy.cn/gongsixinwen/42.html 2023年6月7日，重慶師范大學“智能傳感器實驗平臺”項目驗收工作啟動大會在重師大實驗大樓314實驗室順利舉行。本次項目驗收由重慶恒鼎杰教育科技有限公司總經理何杰先生作詳細工作報告。

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      本次驗收小組共有9人，分別來自重慶大學劉軍教授、西南大學王愛峰教授、重慶科技學院謝鳴教授、重師大陳君忠、張萬明、范嗣強教授等。重師大物電學院楊書記作為特邀專家也參與本次驗收工作。

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]]> 柔性電子器件制備及測試平臺項目順利驗收 http://www.osdxiy.cn/gongsixinwen/41.html 2023年4月19日，重慶師范大學物理與電子工程學院“柔性電子器件制備及測試平臺”項目驗收正式啟動。采購招投標中心馬老師、學院楊書記、皮老師及評審專家組的各位老師為本次驗收小組成員，共同參與了本次項目驗收。

自2022年12月以來，我司從中標到最后完成驗收歷時近4個月，克服重重困難，在使用單位的密切配合下，成功實現各項項目指標，將產品投入使用，為學校相關教學研究增添了新的助力。在此感謝各位領導及老師的大力支持！

1.     項目情況解讀答疑

由何總將本項目向驗收小組做詳細匯報并回答評審專家組提問。

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]]> 中學數字化實驗室建設及配置要求 http://www.osdxiy.cn/zhishibankuai/32.html 中學數字化實驗室建設的基本要求，包括方式、面積、設施、溫度、通風、照明、設備、器材和安全環(huán)保。中學數字化實驗室建設，是運用實時測量、數據采集、數據分析和智能控制等先進技術，實現了中學理科實驗教學與信息技術的整合，能夠完成中學教材要求的物理、化學、生物等學科數字化實驗。

中學數字化實驗室建設分類

按使用對象劃分為初中數字化實驗室和高中數字化實驗室。

按使用學科劃分為物理、化學、生物數字化實驗室。

按產品劃分為實驗室設備、多媒體系統(tǒng)、軟件、網絡設備，數據采集器、傳感器和配套教具。

]]> 2023年教育科技行業(yè)的5大趨勢 http://www.osdxiy.cn/xingyexinwen/31.html 過去兩年教育行業(yè)在科技推動下，變革步伐迅速加快。從幼兒教育一直到工作場所和職業(yè)專業(yè)培訓，已經有許多新的想法和科技工具幫助人們通過學習實現提升。

從市場角度來看，預計至2028年全球教育科技Edtech行業(yè)市場規(guī)模預計將增長至超過2300億美元。移動技術、云服務和身臨其境的虛擬現實工具為教育科技市場提供了廣闊的機會，所有年齡段的學習者都更容易獲得學習內容，體驗互動和現代化的學習過程。 

以下是教育科技推動下未來5大學習趨勢，這些趨勢將在2023進一步發(fā)展，enjoy：

傳統(tǒng)的教育模式適用于將孩子培養(yǎng)到適當的年齡，以便他們可以加入適合其技能的行業(yè)。這種教育通常在線下學校進行，學習時間通常在一個人生命中22歲前進行的。

今天，人們已經認識到技能和能力很快就會過時。即使是人們在學校學到的知識和技能，到他們成年后也可能是“錯誤的”——可能有更簡單或更好的方法來做這些事情，而且今天人們可以獲得以前沒有的新知識。所有行業(yè)都可以更廣泛地獲得新的指導和輔導。 

]]> 讓智慧教室“嗨”起來！ http://www.osdxiy.cn/gongsixinwen/17.html 一轉眼，高考已經過去一個多月。就在前段時間，號稱“高考超級工廠”的衡水中學要在浙江設立分校的事情鬧得沸沸揚揚，其中“破壞教育生態(tài)平衡”的觀點引起爭論，“教育資源公平化”這一教改難題再次被觸及。

教育一直備受社會各界關心，隨著科技的發(fā)展，孩子上學的課堂也在發(fā)生著改變，從以前的黑板+粉筆，逐漸變成PPT的投影講解，再到如今數字化教室的逐漸普及，科技正助力教育行業(yè)發(fā)生翻天覆地的變化。

科技情境培養(yǎng)學習興趣

走進這間以藍白為主調的教室，各種數字化設備映入眼簾。教室中心為學生活動、上課、探究的主要區(qū)域，當我們觀看其正上方的八大行星燈箱時， 從瞬息萬變的大氣運動到滄海桑田的地殼運動讓我們還以為是行走太空。而一排排的巖石礦物模型展柜、六角課桌椅卻又將我們的思維拉回到現實中，提醒我們這是一間數字化的未來數字化地理教室。

數字化地理教室，指數字化教育裝備產品逐漸深入到地理教室中，從學生獲取知識的方式以及師生教與學的關系都發(fā)生了變化。眾多新型的教學工具融入到這間84平米的教室中，使教與學更輕松、直觀。

]]> 開創(chuàng)“數字化歷史教室”新時代 http://www.osdxiy.cn/xingyexinwen/16.html 在傳統(tǒng)教學模式下，所有課程的教學幾乎都是在同一間教室進行的。學生們上課，語文、數學、英語乃至政治、歷史地理等學科課程，全都是在同一間教室中。隨著教學的發(fā)展，學校逐漸出現了各種專用教室。

比較常見的有音樂、美術教室，還有物理、化學實驗室。針對教學的具體需求，學校建設了一間間專用教室，極大地豐富了教學活動。

專用教室的建設可以說是學校教學發(fā)展的一大趨勢，除了傳統(tǒng)音樂美術等教室之外，學校開始將目光轉向了其他學科。在這一過程中，作為數字化地理專用教室的開拓者，在全國各地建立起了數百所數字化地理教室，獲得了學校的一致好評。

地理教室的建設如火如荼，那么歷史教室的發(fā)展現狀又如何呢？遺憾的是，目前學校在這一塊有很大的空缺，數字化歷史教室在全國并不多。但正是因為這樣，數字化歷史教室擁有著廣闊的市場前景。

展天教育再次走在時代前面，推出了數字化歷史教室整體解決方案，目前已經成功在幾十所學校建設起了歷史專用教室，并著力于大力推廣歷史教室方案。

]]> 高中地理專用教室建設的實踐探索 http://www.osdxiy.cn/gongsixinwen/15.html 新課程改革的重點是對學生學習方式和教師教學方式、評價方式進行改革，建立平等、自主、探究、合作學習的新模式?，F有的教學硬件條件無法滿足課程、教師和學生的需求，束縛了師生、生生剪的互動，為此，建設高效、實用的地理學科專用教室變得現實而迫切。我們發(fā)現這些專用教室設施先進，學科氣息濃厚，得到師生的一致好評，但也出現了諸如使用率低、學校間雷同度高等問題，大大限制了其功能的發(fā)揮。如何從“學情”出發(fā)，根據地理學科課程特點和師生需求，構建個性、實用、現代、高效的地理專用教室成為了我校地理專用教室建設的重點突破。我們以為，建設高中地理專用教室可以通過數字化的教學設備，為課堂教學提供更豐富、更高質量的地理素材，更生動的地理學習情境，更便利的硬件設備和操作平臺。同時也為學生的小組合作學習提供更具個性化的學習空間，為不同學習基礎，不同學習能力的學生進行自主選課提供更加便利的條件，有利于傳統(tǒng)講授式教學向現代化、信息化、數字化的硬件設施支撐下是探究式教學模式轉變，有利于單向定點、定量式學習向自主、選擇性學習轉變，有利于教學評價由終結性評價向過程性評價轉變。下是探究式教學模式轉變，有利于單向定點、定量式學習向自主、選擇性學習轉變，有利于教學評價由終結性評價向過程性評價轉變。

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        一、高中地理學科專用教室設計分析


       地理學科專用教室是師生共同探究地理問題、分析地理現象的場所。也就是說，專用教室是專為地理學科教學所設計，應具備地理學科特點并充分考慮師生需求。

]]> 高中理化生實驗室的設備有哪些呢？ http://www.osdxiy.cn/gongsixinwen/14.html   高中理化生實驗室是中學生用于實驗活動、培養(yǎng)學生的科研精神、激發(fā)學生的學習興趣的重要場所，它現在可是一所學校硬件建設的重要組成部分。

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       這樣才能激發(fā)學生積極學習的動機，逐步學會探究，培養(yǎng)他們的實驗能力”。高中理化生實驗室的作用還是因為化學實驗能力的培養(yǎng)主要包括對學生的實驗觀察能力、理解能力、分析能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)?，F在高中理化生實驗室它的主要作用是能夠培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，認識化學物質及其變化的本質和內在規(guī)律性，幫助學生的思維從表象到本質，從感性認識到理性認識，在化學實驗中培養(yǎng)學生的觀察力，而且還很好的有利于于學生形成化學慨念，是離不開化學實驗的，實驗能充分發(fā)揮學生的主動性，化學實驗是傳遞知識，培養(yǎng)能力的好的載體之一，高中理化生實驗室它以及其豐富的內涵在化學教學中發(fā)揮著獨特的功能和作用，化學實驗在化學中起著非常重要的作用。還有重要的地方，那就是研究生物的結構、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律，以及生物與周圍環(huán)境的關系等的科學，生物學源自博物學，經歷實驗生物學、分子生物學而進入了系統(tǒng)生物學時期。

       高中理化生實驗室的特點是什么？下面我們大家一起來分析一下。

       高中理化生實驗室要具備前瞻性，傳統(tǒng)實驗教學過程中，往往以教師為主體，而新的教學模式往往以學生為中心展開，所以實驗室教學環(huán)境與相應的功能要具備發(fā)揮學習空間潛力的前瞻性，充分發(fā)揮學生學習的興趣感與探索欲，進一步提供更具學習效率的現代化實驗室教學環(huán)境。

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